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高考论坛
高考英语试题答题技巧代俊华;1
高考论说文阅读与写作的考前复习探讨丁璇;2
新高考背景下农村“00后”高中生心理压力影响因素及对策分析黄惠清;3
聚焦时政热点,打造高效语文课堂纪荣花;4
高考生物模拟试题命制之我见江海泉;5
教者有法,学有所寻——以古希腊试题为例,探析高考题在高中历史教学中的价值解婧;6
遗传定律在高考命题中的设障形式及破解策略探讨娄田田;7
高中化学教学中高考复习策略探讨齐雅芳;8
例谈如何上好高二英语应用文写作课吴笛;9
分析数学建模在高考数学中的应用肖海权;10
基于物理核心素养高考命题探究薛亚江;11
浅谈网络环境下高中英语教学资源整合的必要性张婷婷;12
试论新高考下高中历史学科核心素养的培养朱燕芳;13
2013-2019年高考英语短文改错全国卷Ⅱ的考点效度探究施小芳;14-15教改前沿
教-学-评一致性促进内地西藏生高中化学深度学习策略蓝毅斌;16+39
课堂观察LICC范式的实践效果探析陈晓东;17
依托网络教学进行历史高三第二轮复习策略初探韩秉政;18
创客思维视角下高中信息技术教学策略李春梅;19
慕课视阈下高中英语混合式教学改革模式的路径选择令军信;20
基于思维能力培养的新型数学有效教学模式探究谭妹莲;陈延文;21
在生物教学中引导学生深度学习的教学策略探究郑阿阳;22
走进柳州 走近历史——以柳州工业变迁为例浅谈本土资源开发与高中历史作业创新设计霍柳丽;23-24考题解析
高中数学思想方法教学中引入情境的研究曹存叶;25
通解巧解解几何试题培养学生解题能力陈新华;26
数学思想方法在数学解题中的应用韩军;27
等价转化思想在高中数学解题中的应用研究刘艳艳;28
霍尔效应(Hall effect)电势差问题探究--是a点电势高?还是b点电势高?还是一样高?彭晴和;29
等轴曲线问题的函数解法苏倩倩;30
思想政治材料分析题的结构与解答王贞贞;31
主次矛盾分析法解决高中化学电解质溶液中离子浓度大小的判定谢湘玲;32
函数与方程思想在高中数学解题的有效应用杨娟娟;33
控制变量法定量探究“法拉第电磁感应定律”实验装置的创新伊兰;34
高中数学解题中函数与方程思想的应用张路;35
浅析数形结合思想在一次函数教学中的运用张颖嫔;36
试论高中物理力学题解题方法邹宗先;37教学方法
巧妙引入历史案例,灵动高中历史课堂李益东;38-39
优化教学结构之于政治高效课堂的创设蔡舜梅;40
实施历史探究式教学方式的困难与策略曹一鸣;41
论证式教学在高中物理教学中的应用研究——以“磁场和磁现象”车伟;42
例谈情境教学法在高中生物教学中的作用顾勤英;43
高中信息技术教学如何有效开展小组合作学习的探究何建芬;44
概念图在高中生物教学中的应用实践研究雷静琳;45
以Scratch技术为抓手发展物理学科核心素养李春胜;46
高中物理生活化教学情境的创设方法卢昭列;47
论“读写一体化”模式在高中语文作文教学中的应用马学平;48
高中语文"自学·议论·引导”教学法的实践研究润萍;49
浅谈高中生物体验式教学的六种方法沈丽;50
新课改背景下高中化学教学方法的转变谭光强;51
高中物理课堂如何实施分层次教学巫耀松;52
结合多种教法,提升高中物理教学的有效性许秀远;53
浅析在高中物理课堂教学中如何高效应用问题情境卓清全;54
浅析如何运用试卷提升高中英语教学效率葛红飞;55学科教育
对如何加强高中学生物理学科建模能力和知识迁移能力的探析唐高升;56+58
高中历史课堂教学中学生时空意识培养策略的探索章文理;57-58
谈高中思想政治教学中对学生的文化自觉和文化自信的培养曾卫平;59
浅谈数学教学信息化策略研究陈峰;60
浅析多元智能理论在高中政治课中的运用韩娟娟;61
高中数学学习中应用意识与思维能力的培养策略分析何永龙;62
浅谈培养高中生数学核心素养的方法黎剑龙;63
课程中关于影响电流因素的探讨李翚;64
核心素养培养 数学能力提高李巧玲;65
教学中对达尔文进化论的探讨李小平;66
浅谈数学教学策略的创新探索刘梅芳;67
高中信息技术教学过程中培养学生创新能力策略探讨乔永学;68
以课题研究促进地理实践力的培养王晨曦;69
浅议高中语文教学中如何引导学生解读课文王建忠;70
探究高中政治课对学生社会责任感的渗透和培养王仲渊;71
高中化学课渗透核心素养的思路严蓉;72
高中语文核心素养的提升与培育路径浅析杨玉新;73
创新学习方式,培养地理学科核心素养张文真;74
如何解决高一学生数学学习的不适应性问题赵强;冯春霞;75
基于核心素养对高中学生质疑能力培养的思考郑冰冰;76素质教育
关注高中生物学科核心素养培育的教学策略研究陈慧清;77
学科核心素养下的高中语文阅读与文化传承蔺芳芳;78
听障学生语文教学实践中学生创新能力的培养刘潇;79
利用时事新闻引导高中地理教学吕叶萍;80
高中生生涯规划之认识自我孙永林;81
基于语文核心素养背景下的高中写作教学探究王卉彬;82
直面考试焦虑杨早强;83
高中语文教学中人文素养教育建构思路与实践翟月;84
依托教材文本解读引导作文思维训练詹本塘;85
浅论元认知能力的培养对高中文言文教学的积极作用张雪琼;86
优化高中英语阅读教学活动的思考——以The Environment Reading为例周兵红;87教学探索
高中地理学科教学与安全教育的融合探索杨荣;88+167
核心素养下高中化学教学措施探析陈全增;89
高三地理复习教学中指导学生阅读课本的策略分析陈小芬;90
高中政治学科核心素养的实践性教学策略陈小燕;91
高中物理教学中学生核心素养的培养研究陈雨红;92
生活化教学在中学语文教学中的应用程帆;93
在高中物理课堂教学中进行“减负增效”崔金蕊;94
核心素养理念下的高中英语听力策略教学探究崔晓寒;95
英语学科核心素养与高中英语教学策略的结合戴蔚君;96
高中语文写作教学中的自主学习策略杜晓燕;97
新课改模式下化学高效教学策略研究杜智明;98
核心素养视域下高中古诗词教学的路径与策略方婷;99
浅谈语文教学策略的创新研究高宏宇;100
高中生物教学中实验教学的重要性与策略探讨古均平;101
高中英语阅读教学现状分析及对策胡丽;102
高中生物教学中实验教学的重要性与策略黄安宾;103
新高考背景下的高中思想政治教学策略姜颖;104
高中政治教学中提问有效性策略探究蒋方盛;105
论高中英语与互联网结合以促进英语教学巨琛;106
刍议高中数学教学中如何提高学生的解题能力郎小娟;107
高中英语教学中创新精神培养的实践与思考李爱萍;108
高中化学生活化教学有效性分析李荣梅;109
职业高中语文教学中引入国学经典教育的分析李玉通;110
高中物理核心素养下对科学思维能力培养浅析梁红侠;111
高中数学课堂教学中应该如何进行兴趣导入林金海;112
有效提高高中地理课堂策略研究林榕;113
关于建模思想融入高中数学教学的实践刘光宇;114
让核心素养的培养在化学课堂中渗透陆正红;115
论史料教学在高中历史教学中的运用马亚玲;116
核心素养背景下高中数学课堂活动开展策略钱承沧;117
聚焦生物学重要概念的研究与实践钱鑫英;118
高中地理核心素养培养策略初探任小庆;119
高中数学教学模式的实证研究申志华;120
关于高中政治课堂教学生活化的理性思考石彦锋;121
“课程思政”背景下有机化学教学模式探索帅韬;122
体验式教学在高中生物教学中的应用探析谭文彩;123
关于高中语文阅读教学有效性的思考田爽;124
探究高中生物探究式教学策略王克慧;125
高中地理课堂激发学生问题意识教学策略研究王莉;126
基于核心素养的高中生物教学实践分析王培涛;127
如何发挥高中文言文教学的最大价值王芹;128
高中英语课堂提问的认知思维导向研究王亚娟;129
高中历史核心素养"家国情怀"的考、学、教王亚玲;130
新课标下语文读写结合教学策略探究王勇;131
新媒体时代高中思想政治课教学思考韦国党;132
基于核心素养培养的高中历史教学反思薛姣;133
高中政治课堂如何有效开展生活化教学策略探讨杨国琴;134
高中英语词汇有效性教学研究杨丽君;135
高中地理生活化教学策略探究殷仕斌;136
诗情画意议散文——浅析高中语文散文教学于红艳;137
高中数学的表层知识与深层知识及其教学分析于启洋;138
基于探索性教学理念指导下高中数学教学的优化岳晓斌;付强;139
核心素养视野下高中英语写作教学策略的研究张倩倩;140
浅析素质教育下的高中数学教学张涛;141
研究性学习在高中英语教学中的实施赵微;142
新课改背景下物理教学有效策略研究赵勇;143
浅谈概念图在高中化学教学中的教学功能郑光黔;144
农村高中高一地理教学困境与对策研究周丽莉;145
浅谈高中英语复习课堂的有效构建刘艳;146德育教育
农村高中生感恩父母教育的研究白武;147
甘肃红色资源在历史教学中的运用研究郭丽娟;148
用心呵护,守望花开——直面问题学生,做有温度的教育周宗强;149教学管理
浅谈新课改高中数学课堂教学模型的构建孙冉;150
高中数学有效作业练习的探讨陈东;151
新高考改革下的高中英语创新教学傅捷;152
高中班主任班级管理中和谐管理的构建策略研究胡伟琪;153
浅析寄宿制高中学生自主管理李兴明;154
构建高中语文高效愉悦型课堂的策略梁颖晰;155
高三优化班级管理的策略刘宝成;156
浅谈高中地理课堂上如何组织有效的合作学习刘男;王刚;157
词汇丰富性训练在高中英语写作中的运用探究马增齐;158
搭档互补提升“班级协同管理”效能王兆东;159
利用数字信息资源打造化学智慧课堂的策略探究徐伟;160
核心素养下高中数学生本课堂的构建叶志良;161
在高中数学教学中培养学生创新能力的几点尝试殷忠业;162
浅谈信息技术教学在高中生物课堂教学当中的应用张斌;163
聚焦核心素养 构建减负增效高效英语课堂张娟;164
基于化学核心素养的“教、学、评一致性”教学实践研究———认识二氧化硫庄晓珊;165教学设计
落红无痕更护花——略论高中历史课堂拓展延伸环节的实施策略陈荣伟;166-167
在实验复习中发展学生化学学科核心素养——以“物质的分离和提纯”为例卢翠萍;168+170
基于融合信息技术有效落实学科素养的教学设计——《苯的结构》教学为例邱静;169-170
基于思维能力培养的高中英语阅读教学设计曾文艳;171
浅谈提升高中数学课堂有效性的策略——以“幂函数”教学为例陈纪惠;172
优化高中化学“微课堂”有效教学的策略与方法陈梅森;173
数形结合百般好,释放课堂好声音——观摩双曲线的简单几何性质公开课陈娜萍;174
“社会责任”在高中生物学新教材《分子与细胞》中的体现侯杰;175
高三“笔记总结法”对提高学科核心素养的实践探索黄海容;176
五味俱全品教学——以走班制下《文化生活》模块为例黄书梅;177
基于情境的体验式学习金雪蕾;178
基于培育社会责任视角下高中生物教学设计——以“血糖平衡调节及糖尿病防治”为例刘薇;179
高中语文预习法初探韦道书;180
关于高中生物课堂活动有效性的策略研究谢彬;181
如何激发学生兴趣让高中数学教学走出误区谢伟能;182
高中生物学“DNA是主要的遗传物质”一节的教学设计——基于5E教学模式进行宣艳红;183
生活化教学在高中生物新教材中的应用——以必修一“与社会的联系”栏目为例杨静雯;184
高中生物学“制作DNA双螺旋结构模型”的教学设计——基于STEAM教育理念周颖;185
历史课主题式教学设计——以《美国1787年宪法》为例包相琴;186-187人文教育
《追忆逝水年华》中的“自我”与“时间”管窥李富文;188艺术与体育教育
“合作学习”在高中体育教学中的应用白奇志;189
高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养策略陈耀华;190
如何抓好学校的教学常规管理工作丁新麟;191
高中体育与健康教学中应重视学生的心理辅导范志远;192
高中美术鉴赏教学中有效情境创设探究冯绍华;193
试论如何提高高中生100米跑高考成绩饶永亮;194
高中音乐鉴赏课教学策略任学波;195
新课改下高中音乐鉴赏教学的创新与实践徐刚;196
体育高考生心理训练浅谈杨转萍;197
在普通高中构建生活化体育课堂张辉;198
《高考》杂志征稿启事2