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《高考》2020年29期

 
目录
高考论坛
如何优化高考数学复习策略陈灼星;1
培养自我管理能力,提升高考备考效率管晓燕;2
交际语境写作之读者意识——浅谈高中交际语境材料作文写作教学李佩玉;3
高考语文作文复习有效策略刘晓红;4
略谈核心素养下高三历史一轮复习课的有效性教学杨华;5
高考制度下高中语文组织阅读教学的重要性分析赵燕燕;6教改前沿
高中数学教学中培养学生创新思维的措施丁文斌;7
家校合作,建构劳动育人联动机制宋达;8
“互联网+”与个性化的学与教内容探讨王玉立;9
高中社团绩效评价体系研究徐士伟;10
“SPOC+翻转课堂”在高中信息技术教学中的应用张敏泓;11教学方法
教无定法是一种境界张荣辉;12+50
微课在高中语文课堂教学中的有效运用分析陈清华;13
以读促写在高中英语写作教学中的应用研究董生秀;14
微课在地理教学中的应用研究洪春锋;15
情景教学法在英语教学中的实践与探索黄继斌;16
情境教学法在高中语文教学中的应用黄康赞;17
高中物理智慧课堂的有效教学策略探究李生计;18
情景教学法在语文课堂上的应用策略祁万慧;19
新课程背景下高中数学教学方法研究乔羽;20
对话模式在高中语文阅读教学中的实践研究王连珍;21
高中生物教学创设生活化情境的策略分析王秋影;22
“高中数学学案导学法”课堂教学模式的构建策略吴荣沛;23
问题驱动教学法在高中化学教学中的实施——以难溶电解质沉淀溶解平衡为例严龙;24
数形结合思想方法在高中数学教学中的运用杨薇;25
任务驱动,物理课堂探究教学的动力袁鑫;26
以“政治核心素养发展”为导向的高中政治深度教学模式研究张世曾;27
核心素养下高中数学情境教学探究周塬根;28学科教育
道德与法治教学中法制教育策略的实施张朱义;29+31
浅谈核心素养下高中地理实践能力的培养朱小芳;30-31
浅谈如何提高学生的化学学科素养陈松强;32
地理教学中学生自主学习能力培养的策略甘宇华;33
高中化学教育中学生学习兴趣的培养郭鄂;34
高中数学核心素养培育视域下数学建模能力的提升策略李庆春;35
高中数学教学中数学建模核心素养的培养方法探究刘福民;36
高中数学教学中学生自主学习能力的培养研究吕怀玲;37
高中英语教学中学生创新思维的培养策略漆丽蓉;38
高中历史教学中对学生探究思维的培养苏春芳;39
地理学科学习方法指导分析王琳;40
高中数学教学中培养学生数学思维能力的实践韦强;41
核心素养导向背景下高中英语阅读教学的有效途径张峰;42
高中政治教学渗透立德树人理念的实践探讨张海洲;43素质教育
高中历史教学对学生探究思维的培养褚万秀;44
浅析如何培养高中生的作文思考力金春梅;45
培养学生阅读习惯方法浅谈李夏柔;46
如何在历史教学中培养学生的爱国主义情怀王娟;47
高中学生核心素养校本化实施的实践研究韦勤;王苏波;48教学探索
提升高中思想政治课教学实效性的思考梁华英;49-50
培养读图能力,夯实地理教学的根基蔡丽;51
核心素养下高中数学概念课教学策略曹道吉草;52
高中化学趣味性教学模式研究曾彦香;53
如何提高高中物理课堂的效率程震惊;54
高中数学课堂教学的有效性分析尕藏才让;55
高中英语让学生学会学习的教学指导方法郭美艳;56
核心素养下高中政治议题式教学的策略探析何竹珍;57
思政课一体化背景下道德与法治教学研究雷芸;58
论高中历史教学中情境教学与情感教育的结合李春;59
问题推进教学在高中“化学反应原理”教学中的应用探究李生平;60
英语阅读教学中融入情感教育的思考李艺燕;61
将转化思想用于高中数学教学的实践与探索李毅;62
高中阶段数学教学生活化的实践研究林涛;63
以"素养发展"为导向的高中政治课深度教学刘刚;64
高中物理教学中问题情境的创设罗永林;65
高中化学学科核心素养体系的构成和特点马久成;66
信息技术背景下藏文高效教学研究普热杰;67
交流讨论,构建互动式历史课堂邱新如;68
高中化学有效教学策略探索邵波;69
指向基本活动经验的高中数学问题教学研究邵思青;70
浅析传统文化高中语文教学中的渗透沈君婷;71
信息技术能力随着线上教学快速提升帅艳;张波;72
巧用微课,让学生思维“活”起来——信息技术学科教学探析宋龙龙;73
核心素养背景下如何有效进行历史教学汪子昱;74
高中化学课堂深度教学的实践与探索魏鸿鸣;75
地理教学中如何激发学生的学习兴趣翁少峰;76
核心素养导向的高中物理实验教学策略吴小兵;77
高中语文开放式教学探析张春刚;78
高中地理课堂教学中信息技术的应用探究周莉;79
思维导图在高中英语写作教学中的应用周娴;80德育教育
高中政治教学中对学生社会责任感的培养研究汪梅英;81
心理教育在道德与法治课程的运用王霞;82
高中政治课中加强对学生爱国情怀培养的研究叶沛青;83
高中班主任德育工作效率低的原因及对策朱燕燕;84教学管理
论如何提高高中物理教学效率新思考何逢;85+107
考试制度下的教育困境蔡明林;86
基于数字化学习与创新培养的高中信息技术教学策略探究方进;87
如何提高高中英语教学有效性吴昊;88
基于教育心理学视角下的学生管理模式探索金燕;崔彬;89
当前教育管理中亟待关注的几个问题吕彦欣;90
从生态系统理论视角看校园欺凌行为马统国;91
核心素养背景下普通高中班级自主管理的探索与实践年军红;刘博昌;92
新课程改革形势下高中思政课复习策略研究农艳梅;93
对一堂获省级大奖的高中英语课的反思孙孟红;94
高中经典诵读社团课程化的实施策略研究杨春娣;95
高中数学教育教学的融合与创新途径周小静;96教学设计
以情境和活动引领高中复习课堂——《文化创新》教学实例与反思戴俊;97
《故都的秋》(第二课时)教学设计邓春华;98
基于传统文化的校本课程设计策略——以中国传统民居为例李邦凤;99
谈民族地区高中汉语文教学设计史丽;100
构建学习共同体,转化教学互动——以高中数学教学为例王裕强;101
对探究影响滑动摩擦力大小因素演示实验的分析及改进杨小龙;102
基于师生协同发展的高中英语教学设计策略周望清;103
实情分析《新文化运动与马克思主义的传播》课堂教学王能靠;104-105解题分析
核心素养视角下高一数学试题命制与评价陈良达;106-107
谈高考数学的解题策略李志俊;108
解决排列组合问题的一些基本策略邵艳;109
帮助“后进生”厘清思路,循序渐进——以“数列”模块为例宋继腾;110
“力的合成与分解”教学片段思考王诗锋;111
极坐标与参数方程的题型特点及解题策略张博;112
高中生英语语篇填空解题能力提升的有效途径郑慧;113人文教育
基于当代网络流行文化改善高中生行为的策略思考邓子燕;114
立德树人下高中生行为规范中网络流行文化科学化应用策略探微胡瑞娜;115艺术与体育教育
体育运动的力量训练邵凯;116
青少年美术教育中学生创新思维的培养探寻顾圣山;117
如何培养高中生的终身体育意识金瑛;118
用自主管理提升高中美术高考辅导教学效率蓝献诚;119
浅析在高中音乐教学中深化民族音乐教学李春艳;120
新课改下高中美术教学存在的问题及对策研究李双林;121
对"长三角"地区音乐教育未来的思考宋婷婷;122
浅谈“艺考”火爆的背景下如何办好普通高中音乐特长班王云龙;123
高中体育田径项目中短跑的力量训练研究张成;124
浅谈如何开展2020年高中体育工作张娇;125
高中羽毛球社团建设中的教学策略研究张杰;126
浅述调音师在校级文艺演出中的关键活动张景涵;127
基于兴趣导向的体育教学改革研究朱亚军;128
《高考》杂志征稿启事2

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