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高考论坛
基于学科能力视角下高考历史命题分析高松云;1-2
由一道高考解析几何题的探究所引发的思考王江河;3-4
对高中语文高考非连续性阅读的研究分析文佐臣;5-6教学方法
合作学习模式在高中英语读写一体化教学中的应用胡晶晶;7-8
高中函数模型及其应用的教学策略研究胡丽梅;9-10
着力核心素养 创建物理情境黄建延;11-12
巧用学习策略提升高中历史教学有效性李雪;13-14
高中政治体验式教学模式的构建思路马娟;15-16
新课程标准下高中地理课堂提问有效性的初探申磊;17-18
核心素养视角下高中物理教学中真实情境的运用石爱民;19-20
用思维品质推开英语阅读之门杨捷;21-22
论新媒体下高中物理实验教学方法杨云;23-24
思维导图在高考英语说明文阅读理解中的应用策略覃矜;25-27
培养高中英语批判性阅读思维的课堂提问模式研究李浩良;28-31教学研究
从《荷塘月色》看朱自清的家国情怀柴辉军;32-33
数字故事在生物课程中的应用研究陈惠云;34-35
高中数学课堂教学中学生解题能力的培养探讨陈莺文;36-37
高中数学作业:有效课堂的“后视镜”范霓霞;38-39
新高考背景下高中化学实验探究式教学对策郭昌志;40-41
高中数学教学中培养学生的学习兴趣研究郭萍;42-43
高中历史复习课教学主题的确立与突破何琎;何杰儒;44-45
浅谈高中数学抽象核心素养的培养黄献军;46-47
基于核心素养的高中古诗词群文阅读教学研究黄艺呤;48-49
以高中英语“读后续写”提升学生思维品质的实践性分析郎露寅;50-51
课堂教学中学习情境的类型与功能李奇;52-53
微课在高中生物教学中的应用思考刘海霞;54-55
高中数学合作学习的优化研究刘华;56-57
数学数列,思维塑造——谈高中数列教学中学生思维能力的培养刘祚常;58-59
适合、适量、适时——信息技术与数学教学的有效整合罗逸晖;60-61
深化家国情怀 助力历史教学史兆雷;62-63
基于高中数学建模教学及强化方式分析苏秋梅;64-65
利用高中数学章起始课有效发展学生核心素养唐碧容;66-67
基于互联网模式的数学课后作业设计与实践田翠芳;68-69
基于高中数学核心素养的逻辑推理能力提升策略王景山;70-71
基于矛盾设计与解决的英语读后续写微技能培养王咏梅;72-73
关于高中数学“微型课题”教学模式的思考吴鹏;74-75
高三物理复习中提高学生的审题能力的策略杨健;76-77
高中英语词汇教学中“思维导图”的应用策略研究杨儒雅;78-79
高中英语课堂提问在发展学生思维品质中的探索游卫华;80-81
智慧教学高效获取——浅析高中生物课堂教学中智慧课堂的构建张泉生;82-83教育研究
信息化条件下核心素养STEM教育模式与高中化学实验教学模式的结合常建红;84-85
高中地理教学中培养学生核心素养的策略分析车柏林;86-87
英语课堂教师评价语与学生参与度的相关性研究金璟;88-89
高中语文教学中自主合作学习实践探究李莉;90-91
高中生物教学中后进生的转变问题分析李瑞;92-93
高中数学研究性学习分析刘刚;94-95
“互联网+”背景下的高中信息技术教育研究路景鹏;96-97
浅析信息技术教学中学生自主学习能力的培养孟云;98-99
善言能解知己知彼——浅谈高中生数学交流能力培养宁菊英;100-101
高中数学教学中创造性思维能力的培养闪海丽;赵洪涛;102-103
高中阶段开展财经素养社会实践活动的困境与启示孙杨;104-105
核心素养下高考英语策略探析王艺婷;106-107
基于核心素养的高中地理教学策略探究王芝瑞;108-109
基于高中数学核心素养表达能力的培养王志勇;110-111
核心素养背景下高中太极拳教学的实践研究吴开升;112-113
浅谈核心素养背景下的高中政治教学夏旭平;114-115
高中历史教学中学生史料实证素养培养策略研究许榕清;116-117
基于高中英语教学中文化导入的路径探微杨德梅;118-119
农村高中学生心理健康教育的有效策略性研究杨德义;120-121
高三学生高考冲刺阶段心理状态分析及其应对策略杨东荣;122-123
高中数学教学中小组合作学习的应用探究杨进峰;124-125
浅谈核心素养视域下的高中地理实践能力的培养措施尤凯丽;126-127
高中地理核心素养之地理实践力的培养策略探究张恒;128-129
新课程高中生化学学习习惯差异研究赵永艳;130-131
浅谈历史与政治学科融合教学的探索朱黎;132-133
“读经典,悟人生”作文导写邹红;134-135
高中视角下初中化学实验教学对学生高阶思维的培养祖丕缪;136-137教学管理
综合实践大单元主题周实施的思考耿沛星;138-139
高中校园定向运动校本课程的开发与实践黄志彬;140-141
普通高中职初班主任专业化发展的研究康万学;142-143
新高考背景下的学校教学与管理研究赖和英;144-145
“三字经”方法下教师文化自觉意识的培养——阜阳五中的教师发展之路苗维爱;韩广印;146-147
高中生生涯教育在班级管理中的应用佀传良;148-149
如何开展高中生涯规划教育实践活动王彩霞;150-151
打造生涯班会课堂,提升高三班会课有效性谢美珊;152-153教学设计
背越式跳高助跑教学的要点分析伞瑞廷;张小冬;张志会;154-155
基于核心素养的高中生物专题复习课的教学策略——以浙科版“免疫”专题复习为例吕美静;156-158德育教育
高中艺术体育课教学中的德育渗透研究刘永强;周雯雯;159-160
高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索王馨;161-162解题分析
高中语文阅读解题策略研究——以高考试题为例祁雪梅;163-164艺术与体育教育
分层学习法在普通高中排球选项课的运用研究邓长艺;165-166
核心素养下美术课教学初探李伟炜;167-168
《高考》杂志征稿启事2