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高考论坛
新课改背景下高中地理教学中问题情境教学法的应用策略研究李英;3-5
新课程理念下的高中数学教学改革策略探析刘莲;6-8
高中化学实验探究式教学模式的构建与实施王莎;9-11
浅析新考试背景下情境教学法在英语词汇教学中的应用许碧春;12-14
新高考背景下高中地理核心素养培养的有效路径分析袁再新;15-17
讨论式教学法应用在高中物理教学中的优化策略研究钟芳芳;18-20
考试研究
基于主题意义的英语单元整体教学设计与实践——以新人教必修二Unit1 Cultural Heritage为例金萍妹;21-23
高中英语阅读教学的核心素养培养路径探析任莉莉;24-26
浅析影视资源在高中语文阅读教学中的应用童章梁;27-29
浅议高中英语教学中学生阅读能力培养策略王又仙;30-32
带电粒子在匀强直线边界磁场中运动的梯度式教学解析杨佳伟;33-35
核心素养培养背景下英语词汇自主学习初探张宝妹;36-38
高中历史教学方法创新策略探析张建平;39-41
主题意义引领下的高中英语单元整体教学实践张灵;42-44
落实核心素养于函数教学的策略探讨朱俊青;45-47
教学研究
体验式教学在高中化学教学中的运用黄义芳;48-50
人地协调观视角下的高中地理问题式教学探究曾碧肖;51-53
高中历史教学中提升学生核心素养的研究陈菊红;54-56
新课标背景下提升高中数学教学质量的有效路径探析陈军萍;姜广晶;胡娟;57-59
课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用陈亚芳;60-62
新高考背景下高中数学单元化教学的实践探讨丁明明;63-65
试论核心素养视角下的高中生地理实践力培养范晓燕;66-68
核心素养培养视域下群文阅读教学初探胡能胜;69-71
“探究—发现”策略在高中数学教学中的应用研究胡友理;李鹏飞;72-74
数学课堂教学有效性的构建策略研究李建华;75-77
高中地理教学中地理知识点的生活化教学研究李莉;78-80
基于核心素养的高中地理深度教学研究李爽;81-83
高中生物大概念教学中生命观念培养策略研究路雅琴;84-86
解题视角下的高中生数学逻辑推理能力优化策略潘方晓;87-89
生命教育融入高中语文教学的路径分析王菊菊;90-92
信息技术在高中地理教学中的应用策略探究谢玲娜;93-95
高中物理课堂构建“生活化”实验情境的对策研究杨金水;陈洋;96-98
浅析高中生物教学中思维导图的应用策略叶智锋;99-101
导学案与微课融合的高中物理教学模式研究余少忠;102-104
地理实践力素养培育策略探研占锦挺;105-107
分层教学法在高中化学教学中的应用路径研究
张海燕;108-110
浅谈高中化学教学中绿色化学理念的渗透张如胜;111-113
高中物理教学中创新实验的设计与实践探讨张永好;114-116
高中生物学新教材中“问题探讨”栏目的特色分析郑丽霞;117-119
高中生历史学科自主学习能力培养策略研究祝敏;120-122
教学管理
移动技术支持下的高中化学实验混合式教学模式分析邹明旺;123-125
项目化学习与高中历史智慧课堂的有机融合——以“新文化运动”一课教学设计为例刘鑫;126-128
中学数学课堂教学中调动学生积极性的路径探索凌云;129-131
浅谈VR技术在高中英语课堂教学中的应用贺小瑞;132-134
基于微信平台的高中物理教学探究黄海涛;李高;135-137
物理实验教学中创新教学实践策略探究黄琴;138-140
地理区域认知能力的课堂培养探究刘雪静;141-143
可视化教学促学增效的应用研究王颖;144-146
强化高中生语文阅读能力培养的策略分析杨富清;147-149
探析高中自然地理学困现象的破解策略
张世荣;150-152
教学案例
浅谈现代信息技术与高中语文整本书阅读教学的融合——以《乡土中国》教学实践为例韩婷;153-155
高中语文课堂教学中批判性思维的渗透路径探究——以《答司马谏议书》一课为例吴璟婷;156-158
在高中生物教学中渗透思政教育元素的策略浅探——以“生物有共同祖先的证据”为例张舒静;159-161
德育教学
“立德树人”理念在高中思想政治课教学中的渗透策略探析彭鹏;任芹;谌红娟;162-164
在教学中培养学生中国传统文化意识的策略探析——以高中英语教学为例陈燕;165-167
指向深度学习的高中思想政治课单元教学设计思路刘代锋;168-170
培育家国情怀的高中生德育建设路径探索杨曙光;171-173
文艺与体育
在高中美术教学中培养学生创新和实践精神的策略研究徐熙熙;174-176