目录
高考论坛
关于新高考模式下高中生涯教育与心理课堂融合的实践思考陈淑敏;3-5
浅谈新课程高考改革对高中生物教育教学的影响付建良;6-8
新高考背景下选课走班中的历史教学实践与策略研究——以广西柳州高中为例简琦;9-11
浅析过程评价的多元化评价方式改革栾宝锋;12-14
高考改革对高中数学教学的影响及应对方法分析罗继淼;15-17
新高考背景下的高中地理高效教学研究许海燕;18-20
新高考背景下高中地理教学的优化路径探索薛玉坤;21-23
考试研究
新课程理念下高中数学教学存在的问题及建议侯方丽;24-26
运用问题教学法提高高中物理教学有效性尚振玉;周芷萱;27-29
结构不良试题在高中数学教学中的渗透探究吴志勇;30-32
教学研究
课堂讨论在高中政治教学中的有效运用邱建昌;33-35
试论提升高二语文教学质量的对策蔡文忠;36-38
论高中英语阅读教学中学生实践创新素养的培养曾开庆;39-41
创设情境 和谐教考陈洪清;42-44
高中语文大单元教学与阅读教学的实施策略韩燕;45-47
浅谈高中物理教学中学生创造性思维的培养策略黄细金;48-50
高中英语读后续写教学实践研究姬春玲;燕雁;51-53
培养学生发展科学思维的高中物理学习指导策略柯西;54-56
高中地理学生核心素养养成存在的问题与措施李岩;57-59
核心素养背景下高中语文诗词诵读授课分析陆梅;60-62
探究生活素材在高中语文作文教学中的应用阮江潮;63-65
“OTOTO”模式的高中生物双线融合教学研究童开爽;66-68
核心素养下的高中课堂文化构建策略王剑湘;69-71
核心素养下高中语文阅读情境化教学探究吴建玉;72-74
如何在高中生物学习中培养学生的学科核心素养谢婷;75-77
高中历史史料实证核心素养培养的路径分析许丹;78-80
高中历史探究性教学对策分析许少杰;81-83
核心素养视野下高中英语读后续写题型教学策略研究杨晨洁;84-86
核心素养指导下的高中英语课堂教学探究郁新星;87-89
新课程背景下的高中语文阅读教学探讨岳莹莹;90-92
谈如何利用高中历史教材插图培养学生时空观念张耀鹏;93-95
高中俄语学科核心素养培养研究赵玉春;96-98
核心素养视域下高中生物情境化教学探讨郑晓明;99-101
“教学做合一”构建高中数学生本课堂钟婷婷;102-104
核心素养导向下的高中英语课堂读写教学研究周宇婷;105-107
教学管理
合作学习在高中物理教学中应用的理论和实践策略探究顾磊;108-110
关于高中科技教育的开展探讨黄捷瑛;林振华;111-113
研究性学习引领高中化学教学策略研究黄岁平;114-116
回归生活实际的高中地理教学探析贾曼曼;117-119
主题式教学模式在高中历史教学中的应用彭美玲;120-122
核心素养背景下高中化学教学模式优化措施杨明;王越;123-125
信息技术在高中物理课堂教学中的综合应用王鹤;126-128
核心素养培养下通用技术项目教学的设计策略吴志强;129-131
“STEM”教学理念下高中生物学深度学习有效策略探究袁思孝;132-134
多元教学模式下的高中生物课堂的构建周惠;135-137
凝心聚力 务实笃行——留守高中生心理问题的解决策略吴鹏;138-140
教学案例
高中地理教学中“教学做合一”思想的运用林祥;141-143
基于学习进阶的单元教学设计——以“化学平衡”为例林淑英;144-146
如何在高中化学解题中应用逆向思维史永利;147-149
累土起台——高中语文作文素材积累技巧分析赵亚宁;150-152
德育教学
高中书香校园建设及智慧阅读摭谈陈磊磊;153-155
高中生物学生态文明教育初探嵇巧兰;156-158
小组合作学习模式在高中数学教学中的运用分析钱华银;159-161
浅谈情境创设教学法在高中政治课中的探究与运用王雪平;162-164
文艺与体育
高中体育篮球教学研究——以“传球”教学为例曾建军;165-167
高中音乐鉴赏教学中的审美教育探究江楠;168-170
高中体育与健康教学过程的心理健康管理马涛;171-173
高中体育教学中如何培养学生自主锻炼意识裴浩鹏;174-176