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高考论坛
新课标背景下高中历史课堂教学的有效性探究蔡燕萍;3-5
深度学习视域下高中历史教学实践策略方能;6-8
高中语文小说教学的开展策略探索胡颖锋;9-11
新课改背景下构建高中物理高效课堂的策略罗章萍;12-14
数学思维能力在高中数学教学中的培养吕会荣;15-17
新课程视野下高中地理主体性教学模式应用探讨任进山;18-20
基于区域认知素养的高中地理教学途径研究吴荣龙;21-23
高中物理教学中学生学科核心素养的培养策略吴素香;24-26
核心素养视域下高中物理有效课堂的构建张巧真;27-29
基于语文核心素养下的高中阅读教学研究庄菁菁;30-32
如何在高中语文阅读教学中有效渗透价值观教育黄慧;33-36
考试研究
培养高中生数学高阶思维的策略梁宏晖;37-39
培养学生地理实践力背景下地理问题设计探究罗秦和;40-42
由繁至简 由简入繁 高中生物复习课的有效教学策略潘宏展;43-45
高中英语语篇教学探究乔高群;46-48
青年地理教师如何做好原创命题孙静;49-51
核心素养背景下高中语文古诗文的创新教育实践王娜;52-54
高中化学创新性思维在解题方法和技巧中的应用温小倩;55-57
图式理论在高中英语阅读教学中的应用吴雄英;58-60
核心素养下的高中物理校本作业分层设计探究许文泉;61-63
大单元理念下高三英语教学策略探究闫庆华;64-66
项目式学习应用于高中地理教学的策略张磊;67-69
教学研究
高中语文主题式阅读课型及教学策略探究陈姝睿;70-72
试论核心素养下的高中化学情境教学邓建琴;73-75
核心素养背景下高中地理生活化教学情境创设策略思考康小花;76-78
核心素养背景下高中地理教学中课堂提问改进策略林宜松;79-81
谈“问题主线”教学法在高中历史教学中的运用林银妹;82-84
情境教学法在高中英语教学中的应用分析林玉芳;85-87
问题导学在高中地理教学中的应用罗夏骊;88-90
高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究马军;91-93
戏剧教学与英语阅读相结合的实践探索许美英;94-96
中国传统文化融入高中文言文教学研究闫胜男;97-99
高中物理实验教学的创新策略探析杨德生;100-102
教学管理
新高考背景下普通高中分层走班教学管理实践探讨党丽;103-105
多维互动教学模式在高中语文教学中的应用研究何洋;106-108
浅析高中信息技术项目式教学——以经济欠发达地区学校为例黄洪波;109-111
现代信息技术在高中英语教学中的应用分析李杨;112-114
微课在高中生物教学中的应用分析刘淑云;115-117
高中信息技术课堂师生互动的策略探析张道喜;118-120
翻转课堂模式下的高中信息技术核心素养培育庄泽星;121-123
如何提高高中生英语课堂参与度方小青;124-127
高中信息技术核心素养培养对策分析李海川;128-131
教学案例
巧用任务驱动，推进整本书阅读——以《红楼梦》为例谈整本书阅读教学的有效策略安爱华;132-134
基于教学评一体化的模型认知素养培育——以高中《化学反应原理》模块教学为例施建梁;135-137
高中生物情境教学法探究索瑾琼;138-140
高中生物高效课堂构建的探究唐小萍;141-143
浅析以信息技术助力化学实验教学的策略吴春霞;144-146
生活化教学在高中物理教学中的实践研究——以“电磁学”为例张俊杰;147-150
德育教学
高中政治教学中培养核心素养的策略探索樊兰福;151-153
高中政治教学中培养学生辩证思维的策略黄瑛;154-156
高中思政教学对学生社会责任感培养的作用分析刘立波;157-159
新时期高中班主任德育教育对策分析尤小力;160-162
构筑高中思政课新手型教师专业发展“五力”李文芳;163-166
“议题式”教学激活政治课堂的探索与思考徐雪梅;167-170
文艺与体育
核心素养视角下高中美术多元化教学策略研究宫业婷;171-173
激发高中生音乐学习兴趣的有效策略顾月;174-176