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高考论坛
从核心素养培养角度谈高中地理概念教学曹芳泉;3-5
新课标视域下的高中化学教学创新研究陈颖婷;6-8
“新课标”背景下高中物理情境下试题的教学策略研究李聪霞;9-11
新高考背景下高中物理教学创新模式探究刘玲;12-14
新高考视觉下优化高中物理实验教学策略探究孙丽贵;15-17
新高考背景下的高中数学深度学习策略研究孙丽静;18-20
新高考背景下高中历史教学策略探索张琳;21-23
新高考视域下高中数学教学改革策略刘晨曲;24-27
高中地理实验中地理实践力的培养策略郑传捷;28-31
考试研究
核心素养视域下高中物理单元教学设计初探——以“匀变速直线运动”教学为例高海山;雷惠方;白利玲;32-34
高一历史大单元教学策略初探陆萍;35-37
核心素养视域下的高中英语群文阅读词汇教学对策分析韦胜利;38-40
大概念视角下的地理学习单元重构教学许小丽;41-43
高中地理问题导学模式的运用策略探索卓碧琴;44-46
高中物理课堂自主学习教学模式的实践研究陈文;47-50
高中物理探究式教学策略李燕;51-54
教学研究
任务型教学在高中化学教学中的应用刘娟;55-57
高中化学教学中渗透化学思想的策略王青松;58-60
高中历史落实核心素养理念的教学策略吴永君;61-63
高中数学教学中理性思维能力的培养路径探究许嘉炜;64-66
自主探究能力培养目标下的高中英语教学探索叶慧英;67-69
浅谈在课堂教学中如何培养学生的数学核心素养袁雪峰;70-72
高中化学提高学生课堂参与度的教学策略朱兴环;73-75
优化高中化学教学过程促使学生深度探究学习张伟伟;76-79
教学管理
项目教学法在高中信息技术教学的应用陈忠敏;80-82
新课程背景下“语言积累、梳理与探究”课堂学习评价策略探究方珍;83-85
陶行知“教学做合一”思想在高中语文教学中的渗透与应用何洋;86-88
高中地理课堂中生活化教学方法的运用探究许明慧;89-91
基于统编高中历史新教材使用中的教学困惑与策略张小春;92-94
微课在高中历史教学中的应用策略研究赵志广;95-97
如何在高中化学实验教学中培养学生科学探究能力陈福天;98-100
情境教学法在高中化学核心素养培养中的应用赖建彬;101-104
心理健康教育在高中政治教学中的解析研究毛全花;105-108
浅析微课在高中生物教学中的应用创新吴亚燕;109-112
教学案例
“教学评一体化”视角下的高中生物模型建构能力培养探索——以“DNA的结构”为例高洪彬;113-115
辩论式情境教学在高中政治协商课堂中的应用——以《经济与社会》的教学为例陈新彬;116-118
探析STEM教育理念下高中信息技术核心素养培养策略李冬;119-121
自主快乐 合作进步 探究深化——浅谈高中书法模块的课堂学习李怀彬;122-124
激发兴趣，走出误区——农村高中数学教学探索林廉峰;125-127
合理引入，充分运用——生活化教学在高中生物课堂的有效运用孟祥月;128-130
高中语文课堂教学模式的创新研究印修利;131-133
解读优化高中心理健康教育教学的必要性及对策张荣彩;134-136
以问促学，深度学习——高中物理课堂教学中如何科学设问陈希平;137-140
深度学习视域下的高中生物重要概念教学实践研究——以遗传学概念为例黄岚;141-144
德育教学
微课在高中政治教学中的应用方法探究陈福东;145-147
时政资源融入高中思想政治课的价值意蕴与路径初探范厚勇;148-150
中华优秀传统文化融入高中英语阅读教学策略研究刘霞;151-153
高中政治教学中渗透法治教育策略研究吴润英;154-156
新高考背景下情感教育在高中语文课堂中的渗透谢金花;157-159
高中政治议题式翻转课堂教学摭谈雷美萍;160-163
文艺与体育
试分析高中美术教学中学生美学视感的培养策略陈群英;164-166
探究新课程改革下高中美术课堂的有效教学刘玉平;167-169
任务式教学法在高中体育教学中的运用张国芳;170-173
高中体育教学中学生学科核心素养培育策略研究林庚;174-176