目录
德育研究
高中班主任德育工作之书法教育陈土树;1
寄宿制艺术类高中班主任德育工作的现状及困惑探析李学慧;许鸿福;2
浅析德育教育存在的问题及矫正策略张辉;3
甘肃南部藏区名师工作室校本教研实践策略李建荣;4高教研究
民办艺术类优化招生生源质量的探究王莉;5教改前沿
核心素养引领下物理实验教学的改革探索施武林;6
以发展学生语文核心素养为导向的高中语文教学改革石虎林;7
核心素养导向的高中生物教学实践探究——立体化教学模式周慧梅;8
基于政治核心素养的议题式教学初探——以“传统村落的保护”为例庄雪景;9教师成长
新时代新高考思想政治课教师的角色定位刘荣明;10+13
如何优化学生高考化学的复习心态杨英伟;11教学案例
陕西省商洛中学高中地理研学活动的设计与思考——以“商洛市二龙山水库”为例刘慧;12-13
重复在数学教学中的教学研究孙建华;14+30
浅谈“弹性作业”在高中物理教学中的运用陈海林;于正华;王荣根;15
范例教学法在高中化学教学中的应用陈小亮;16
基于任务驱动的《教师口语》教学研究——以“讲故事技巧训练”为例段诗靖;17
铜与浓硫酸反应的实验改进胡凯丽;18
高中化学课堂教学中如何发挥学生的主体性李金安;19
高中地理问题式教学中情境的创设——以影响农业的区位因素为例李进;20
基于核心素养的高中数学概念教学案例分析李连慧;21
“问题驱动”促进化学核心素养发展——以高三《突破化工流程图题》教学为例苏忠波;22
高中物理运动学实验资源开发策略与能力培养的初步研究田娜;23
依托乡土资源开展地理研学实践活动——以商洛市巴人洞为例汪沁沁;24
高中数学教学方法分析——以“三角函数”教学为例王善清;25
基于证据推理与模型认知的整合教学设计——以原电池的工作原理教学为例张新勇;26教学方法
基于TI图形计算器培养学生几何直观的实践与反思——以“简单线性规划问题”为例朱鸿鹄;27-28
“字根记忆法”在高中英语教学中的运用王川石;29-30
浅析问题教学法在高中物理教学中的应用陈飞;31
新课改背景下提高高中语文古诗词教学效果之研究程晚成;32
启发式教学方法在高三生物教学中的应用胡平;33
核心素养背景下高中英语合作教学在英语教学中的应用胡艳芬;34
教具的技艺在历史课堂教学中运用黄志芳;35
问题式教学法在高中生物教学中的应用孔庆亮;36
分组分层教学法在高中数学教学中的应用刘纪元;37
浅谈情境教学在道德与法治教学中的应用唐宝林;38
情境教学法在高中地理课堂中的理论与实践研究王丽娟;39
思维导图法在语文写作教学中的运用王明云;40
高中历史教学中的情境创设研究俞树涛;41
浅析高中数学分析与解决问题能力的培养赵明明;42
新高中英语课堂教学小组合作学习有效性策略研究赵琴琴;43
数学课堂中学生核心素养的培养途径探索郑羡华;44教学管理
新形势下高中班主任工作的管理艺术初探林东生;45
自闭症学生性教育的学校管理模式探究杨福;杨文峰;46-47教学探索
解析高中化学总复习阶段中思维导图的应用程吴雄;48+50
浅析微课在高中物理教学中的应用黄伟元;49-50
基于核心素养的高中语文课堂教学设计误区边小龙;51
思维导图在高中生物课堂教学中的实践邓正贵;52
探究性学习模式在高中物理教学中的应用董爱君;53
微课在高中物理教学中的应用初探费腾;54
高中物理教学中的模型构建研究冯浩;55
高中数学教学中的“慢”艺术思考韩西峰;56
基于合作学习的高中英语阅读教学研究郝婷;57
新高考形势下高中化学校本作业分层设计的重要性与实施策略黄静;58
漫画教学在高中历史中的应用探究黄徐林;59
立德树人理念下的高中数学课堂教学思考黄真辉;60
浅析大数据时代民族地区高中化学教学贾敏;61
物理实验教学在实际生活中的应用姜接训;62
关于高中生物教学改革模式与创新路径的思考姜静;63
基于生命观念培养的高中生物教学研究巨建泽;64
初探微课在高中数学教学中的应用策略李恩丽;65
高中地理教学中运用思维导图的探究李杰;66
浅析分层教学模式在高中数学教学中的应用李伟;67
高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析梁斌;68
高中语文新课标视角下的整本书阅读教学策略林艳丽;69
探究性学习在高中物理教学中的应用分析刘刚;70
刍议高中语文教学中渗透传统文化的策略刘猛;71
同课异构模式下高中英语阅读教学的优化策略探讨刘艳华;72
农村教学现状和反思柳忠医;73
新课改背景下高中物理教学中存在的问题与解决对策吕小鹏;74
浅谈概念图在高中化学课堂中的应用马营营;75
高中信息技术课程分层教学模式的设计与应用研究彭永禄;76
学科核心素养视角下的高中化学教学策略研究沙勇军;77
议题式教学在高中政治课中的应用研究沈向梅;78
浅谈新课程理念下的高中物理高效课堂教学石健;79
论信息技术在高中地理课程教学当中的运用苏元超;80
实验,高中化学有效教学的基石孙萍;81
新形势下高中数学教学中思维导图运用策略探析唐述龙;82
圆锥曲线定义教学实践及教学反思陶恒聪;83
新课程改革对高中数学教学的影响及应对策略王贵国;84
论探究式教学在高中物理教学中的合理运用王军;85
高中数学教学生活化的思考与实践王宁;86
高中生物学中学生生命观念的教学策略王智娟;87
探究式教学在高中数学课堂教学中的应用探究魏立强;88
影响主题阅读模式在高中英语教学有效性的因素及对策吴旭峰;89
教材整合在英语教学中的应用肖爱萍;90
浅析高中英语教学中学生语言能力培训谢玉红;91
高中生物《分子与细胞》核心概念教学策略的实践研究辛银平;92
高中语文新课标视角下的整本书阅读教学实践与策略杨桂芳;93
思维导图在高中生物教学中的应用研究——以人教版必修3为例杨红霞;94
化学实验生活化教学的分析与思考叶敏洋;95
一例新生适应及人际交往问题案例咨询报告李婷婷;96
英语教学中分层教学法的应用探析翟敏;97
思维导图在高中化学教学中的运用张海华;98
高中物理生活化实验教学探析张辉;99
区域地理教学中人地协调观的培养策略研究张琳;100
探析多元化教学方法在高中生物教学中的应用张友芳;101
巧用点拨优化语文教学赵黎丽;102
以历史故事为基 展开高中历史课堂教学赵云长;103
“导学案”在高中数学课堂教学中的实践赵占胜;104
化学探究性实验教学探讨周康忠;105
主题式教学模式在高中信息技术教学课堂的应用周维强;106教育探索
高中地理教学中如何培养提高学生的自主学习能力罗吉平;107+109
高中生物教学中实施生命教育的有效策略欧阳姮;108-109
浅谈智慧课堂环境下活动型高中政治课教学的研究曹淑莹;110
固根育本 一举多得——新课改背景下校本研发的实践意义丛昕;111
高中信息技术课程教学中培养计算思维的方法冯传荣;112
高中数学教学中迁移能力培养策略郝敬莲;113
高中数学教学中培养学生数学思维能力的实践探析黄海;114
新课标下信息技术与数学整合的有效性研究雷华;马云;115
信息技术助推高中政治课堂思辨能力培养的研究李爱国;116
浅析高中语文教学中学生语文思维能力培养策略刘茂英;117
浅析高中化学教学中学生自主学习能力的培养吕海莉;118
论数学课堂中学生创造性思维的培养茆成;119
高中数学“小组合作学习”开展策略研究苗桂萍;120
高中物理教学中学生逆向思维能力的培养策略潘晓清;121
浅谈大数据时代微课在高中数学中的应用祁明清;122
高中生物教学改革模式与创新路径的探讨唐勇武;123
立足学科素养打造高中数学高效课堂王国栋;124
农村高中化学课堂演示实验的重要性王尚贵;125
浅议高中英语教学中德育渗透的方法严小莉;126
关于高中语文教学的创新路径探索杨东伟;127
如何提高农村学生物理实验课的效率杨志皎;128
高中生地理核心素养的培养方法张红静;129
地理教学中学生问题意识的培养张宏亮;130
高中物理实验教学生活化的实践研究张建明;131
精准扶贫教育背景下的留守学生教育现状分析郑会宁;132考试研究
探究新课程高考化学实验题的特点及备考策略段孝东;133
新高考背景下有关高中学生学习化学的规划指导与实证研究龚胜芳;134
高中历史核心素养在高考试题中的体现及培养策略——以历史解释为例黄桂贤;135
真情生厚意 深思出境界——考场记叙文结尾升格技巧姜三月;136
关于新高考形势对高中历史教学的挑战及应对策略靳惠荣;137
借助变式练习,促进高三政治复习教学雷雅梅;138
构建高中物理高效课堂的有效教学策略李婵;139
新高考改革对课堂教育教学的影响李艳霞;140
高中化学有效备考策略探究李哲冉;141
素养立意下的高三地理二轮微专题复习研究林书文;142
关于两圆公共弦方程的研究及应用刘海琼;143
对高中历史高考备考复习的反思吕建立;144
利用好题目中给的“铺垫”钱佳玲;145
加速度和速度那点事——三个方法让你理解透彻秦海华;146
基于核心素养的高三化学复习备考策略孙政丽;147
用质疑打开语文文学阅读的窗口吴九虎;148
浅析新时代高三政治复习中的专题教学吴龙龙;149
转化是否等价?——对绝对值不等式|f(x)|>g(x),|f(x)|吴天生;150
2019年高考英语全国Ⅰ卷解读和备考建议薛亚玲;151
巧设问题链,促进学困生对函数问题的深刻理解张国强;152
地理高考题的解析与复习备考建议张泽伟;153
新课程高考化学实验题的特点及备考策略研究周俊;154
“简化法”巧解电路问题邹小波;155
关于高考文言文阅读复习的几点思考徐英卓;156-157
新高考下学业水平压力现状及思考王冠翔;李淑红;158-160人文学科
品苏轼人格魅力 铸逆境坚韧精神——以学为中心的《苏东坡传》整本书阅读教学设计梁淑仪;罗印球;161素质教育
数学教学中德育渗透对策探究胡小明;162
如何进行高中语文现代文阅读训练李春香;163
问渠那得清如许?为有源头活水来——史料实证的核心素养之内涵解读李戎;164
新课程下和谐历史课堂的创设李万荣;165
“以学生为中心”教学理念在高中英语教学中的运用李雪峰;166
家庭语文教育中,家长所应具备的核心素养陶天云;167
家长,请尊重孩子的兴趣燕淑芳;168
高中历史教学中的家国情怀教育翟政科;169学科教育
浅析高中生物核心素养的内涵与培养策略李晴晴;170+172
关于高中思想政治课堂教学中公共参与素养的落实探讨邵丽钧;171-172
高中英语高效学习法才丽丽;173
边塞诗教学中构建学习任务群课堂的应用探究丁万庆;张文兰;174
核心素养导向下高中化学研究性学习策略冯书丽;175
高中生数学建模核心素养的培育模式探究甘燕;176
培育“深度思维”视角下的高中生物学课堂教学研究洪燕彬;177
比较法在高中语文古典诗词群文阅读中应用江桂玲;178
浅谈初高中生物学教材衔接——以《分子与细胞》为例刘闯;关壬铨;张钰昆;于长春;179
地理信息系统创新高中地理课程教学刘胤辰;180
浅析高中数学应用题教学中对学生解题思路的培养聂英杰;181
高中数学解题中函数思想的巧妙应用分析汪昌虎;182
会计理论实践一体化教学模式探析王瑶;183
普通高中创客教育组织形式探究许薇;184
论对高中物理学科核心素养培养的几点思考叶登样;185
关于如何学好高中物理的几点建议袁冬梅;186
生物化学课程思政的教学改革实践张艳平;187
多媒体地理课程资源开发研究张玉凤;刘道辰;侯庆鑫;188
高中生物《遗传和进化》模型建构方法赵娇;189
活用整合性思维——高中语文教学引入“群文阅读”方法初探郑玲珍;190艺术与体育教育
支架式教学模式在高中体育教学中的应用研究陈晓雯;191
高中体育教学中体能训练的创新体系研究何江平;192
“三听”有效结合,提升音乐素养——高中音乐欣赏课形式新探讨吴进;193
立足教材,放眼四野——试论高中生音乐课堂的“自主安排”徐广兵;194
让趣味撬动体育教学质量张同良;195
奇幻梦境的创造者——契里柯章赞;196职教研究
“互联网+”背景下的英语教学探讨白雪;197
服装结构制图教学设计的相关思考费晓燕;198
《高考》杂志征稿启事2